Nu este niciun secret că eu preconizez și avertizez, de peste cincisprezece ani, că societatea umană se va imbeciliza accelerat și va colapsa din pricina prostiei. De altfel, tot ceea ce se întâmplă, în general, pe planetă reprezintă indicii clare ale pervertirii ființei umane și brutala alienare a omenirii.
Vine, acum, raportul PISA (Programul pentru Evaluarea Internațională a Elevilor) și ne spune exact ceea ce eu, cu instrumente de mult mai mică amploare, preconizam și avertizam: elevii actuali devin din ce în ce mai incompetenți.
Ce înseamnă testele PISA? Sunt teste care vizează citirea (lectura), matematica și științele, în care nu sunt atât de importante cantitatea de cunoștințe teoretice, ci mai ales modul în care cunoștințele pot fi coroborate și aplicate în practică. De fapt, aceste teste, pe care anul acesta le-au susținut un număr de 760.000 de elevi, cu vârsta de 15 ani, din 91 de țări, măsoară (simplificând foarte mult lucrurile) procentul de "analfabetism funcțional" al celor testați.
La nivel mondial, adolescenții de cincisprezece ani, au avut, în medie, rezultate care sunt echivalente unor adolescenți de paisprezece ani, iar, la lectură, tinerii testați în acest an au atins cel mai slab nivel din acest secol, testul PISA fiind susținut la nivel global, pentru prima dată, în anul 2000.
Desigur, există multiple date care nuanțează mult aceste rezultate seci, însă, fără îndoială, gradul de prostie nu numai că nu rămâne constant pe planetă, în ciuda înmulțirii populației, dar crește, anual, cu procente semnificative.
În România, păstrându-se tendința planetară, gradul de analfabetism funcțional a crescut cu multe procente din anul 2022, când era de "doar" 41,7%, așa încât un procent de 48% dintre elevii testați se află în diverse grade de dificultate în a pricepe un text relativ simplu, de lungime moderată. La matematică, stăm și mai prost și un procent (crescător și el) de 52% dintre elevii de cincisprezece ani sunt incapabili, în timp ce, la științe, analfabetismul funcțional a crescut cu doar două procente, față de anul 2022, de la 44% la 46%.
Bineînțeles că, interpretate științific, subtil și multidimensional, aceste date seci pot releva "dezastre educaționale" mult mai îngrijorătoare decât și-așa distructivul analfabetism funcțional, însă, la o privire succintă, de ansamblu, viitorul nu poate fi foarte liniștitor, gândindu-ne că, peste doar un deceniu, acești oameni vor începe să gestioneze țara.
Nu îmi pot ascunde disprețul față de părinții din ziua de azi și îi sfătuiesc pe adolescenții care au trecut testele PISA să nu îmbrățișeze meseria de cadru didactic și să nu aibă copii! Lumea, în foarte scurt timp, va deveni un iad al imbecililor. Dacă vreți să aveți copii și să nu suferiți într-o astfel de lume, va trebui să îi transformați în arme de auto-apărare, la propriu, ceea ce le va distruge copilăria și... la ce bun?
Știu că, acum, par un prooroc al apocalipsei, însă crima este printre noi deja și analfabeții funcțional distrug deja lumea din poziții de putere statală. Scutiți-vă de suferința de a avea un copil pedepsit de societate pentru că nu este suficient de... retardat, de incompetent, de imbecil!
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu